Activités des CP:
EMPLOI DU TEMPS GS et CP:
"Un moment convivial, autour des jeux de société, dans le
classe de GS-CP"
Après quelques séances d'initiation, avec Sébastien, les élèves de GS-CP-CE ont participé à une journée rencontre de judo le lundi 6 juin à la salle omnisports de Valette. A cette occasion, ils ont mis en pratique les techniques apprises
Les élèves de GS-CP jouent de la musique.
Sandrine est venue à
l'école pour mener un projet musical avec les élèves : mettre en musique le
conte "Pierre et le loup". Ce fut l'occasion de découvrir et d'essayer
différents instruments de musique (diverses percussions, guitare, violoncelle),
et d'écouter Sandrine jouer de la clarinette."
Les élèves de GS-CP apprennent le tri.
Mélanie Charpentron, intervenante du SVL, est venue dans la classe pour expliquer aux élèves comment trier les déchets.
D’abord, chaque élève devait déposer les déchets, apportés de la maison, dans la bonne poubelle.
- dans le bac jaune : les bouteilles en plastique, les boîtes de conserve, les canettes.
- dans le bac bleu : les journaux, le carton, les magazines
- dans le bac gris : le verre
- dans la poubelle : les autres déchets
Puis, nous sommes allés au « point propre » près de la salle de sport pour vider les bacs dans les containers correspondants.
Le mardi 9 novembre, les élèves des classes de GS-CP et CE1-CE2 ont assisté au spectacle de Pierre et le loup, conte musical de Serge Prokofiev, à Bocapôle.
Pour patienter, les grands ont lu aux plus jeunes des albums sur le thème du loup.
Puis dans le calme et l’obscurité, les enfants ont découvert une scène circulaire, tournante et entièrement entourée par le public. Deux personnages étaient installés dos à dos : une conteuse nous racontait l’histoire de Pierre et le loup et un professeur d'école, sur son pupitre d'écolier, utilisait les objets qu'il avait sous la main pour mimer également l'histoire, à sa façon... Un musicien créait l’ambiance avec sa basse électrique.
Bravo à la compagnie des Tarabates qui nous a présenté « Pierre et le loup » d’une façon originale et décalée !
A l’occasion de la semaine du goût, les élèves de GS-CP ont travaillé sur le sens du goût.
Ils ont goûté différents aliments (des chips, du citron, de l’extrait d’amande amer et du miel) et donné leurs impressions sur ce qu’ils ressentaient en les mangeant.
Ils ont découvert qu’il existe quatre saveurs qui sont : le sucré, le salé, l’acide, l'amer.
Les peintres et les couleurs s'invitent dans la classe de GS-CP...
A partir de l'oeuvre "Composition" de
Piet Mondrian, les élèves ont étudié les couleurs primaires.
Puis, à travers "Trois répartitions horizontales" de
Richard-Paul Lohse, les élèves ont réalisé des peintures avec les couleurs
secondaires.